Progressão Geométrica

quinta-feira, 11 de novembro de 2010

Exercicios de P.G.

01-) Calcule o quarto e o sétimo termos da P. G. (3, -6, 12, ...). 

02-). Na P. G. estritamente crescente (a1, a2, a3, ...) tem-se a1 + a6 = 1025 e a3 . a4 = 1024. Determine a razão da progressão geométrica.


03-) As medidas do lado, do perímetro e da área de um quadrado estão em progressão geométrica, nessa ordem. A área do quadrado será:

      a) 256
      b) 64
      c) 16
      d) 243
      e) 729


04-) Calcule o valor de k para que a soma dos k primeiros termos da progressão geométrica (1, 3, 9, ...) seja igual a 797161. 

05-). (FIA) Numa progressão geométrica, tem-se a3 = 40 e a6 = -320. A soma dos oito primeiros termos é:

      a) -1700
      b) -850
      c) 850
      d) 1700
      e) 750

quinta-feira, 4 de novembro de 2010

Classificação das progressões geométricas

As P.G. podem ser classificadas em cinco grupos conforme o valor de q.

Progressão geométrica constante

Uma progressão geométrica constante é toda progressão geométrica em que todos os termos são iguais, sendo que para isso a razão q tem que, caso a1 diferente de 0(zero), ser sempre 1 ou 0 (nulo).
Exemplos de progressão geométrica constante:
  • P.g.(1,1,1,1,1,1,1,1,1,...) - razão q = 1
  • P.g.(0,0,0,0,0,0,0,0,0,...) - razão nula ou indeterminada

 Progressão geométrica crescente

Uma progressão geométrica crescente é toda progressão geométrica em que cada termo, a partir do segundo, é maior que o termo que o antecede, sendo que para isso há dois casos: para a1 positivo a razão q tem que ser sempre positiva e maior que 1 e para a1 negativo a razão q tem que ser positiva e menor que 1.
Exemplos de progressão geométrica crescente:
  • P.G. (1,2,4,8,16,32,64,128,256,512,1024,2048,4096,...) - razão q = 2
  • P.G. (2,6,18,54,162,486,1458,4374,13122,...) - razão q = 3
  • P.G. (-100,-10,-1,-0.1,-0.01,-0.001,-0.0001,-0.00001,...) - razão q = 1/10

 Progressão geométrica decrescente

Uma progressão geométrica decrescente é toda progressão geométrica em que cada termo, a partir do segundo, é menor que o termo que o antecede, sendo que para isso há dois casos: para a1 positivo a razão q tem que ser sempre positiva e menor que 1 e para a1 negativa a razão q tem que ser positiva e maior que 1.
Exemplos de progressão geométrica decrescente:
  • P.G. (-1,-2,-4,-8,-16,-32,-64,-128,-256,-512,-1024,-2048,-4096,...) - razão q = 2
  • P.G. (8,4,2,1,1/2,1/4,1/8,1/16,1/32,1/64,1/128,...) - razão q = 1/2

Progressão geométrica oscilante

Uma progressão geométrica oscilante (ou alternante) é toda progressão geométrica em que todos os termos são diferentes de zero e dois termos consecutivos tem sempre sinais opostos, sendo que para isso a razão q tem que ser sempre negativa e diferente de zero.
Exemplos de progressão geométrica oscilante:
  • P.G. (3,-6,12,-24,48,-96,192,-384,768,...) - razão q = -2
  • P.G. (1,-1,1,-1,1,-1,1,-1,1,-1,1,-1,...) - razão q = -1

Progressão geométrica quase nula

Uma progressão geométrica quase nula é toda progressão geométrica em que o primeiro termo é diferente de zeroe todos os demais são iguais a zero, sendo que para isso a razão q tem que ser sempre igual a zero.
Exemplos de progressão geométrica quase nula:
  • P.G. (8,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,...) - razão q = 0
  • P.G. (-169,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,...) - razão q = 0

 

A soma dos infinitos termos de uma P.G

A soma dos infinitos termos de uma P.G. é chamada série geométrica e está bem definida quando | q | < 1. Sua soma é:
S_\infty=\sum_{n=1}^{\infty}a_1 q^{n-1}=\frac{a_1}{1-q}
Agora, se q \geq 1 e a1 > 0 então sua soma é mais infinito e se q \geq 1 e a1 < 0, sua soma é menos infinito.
S_{\infty}=\left\{\begin{array}{ll}
\frac{a_1}{1-q}, &|q|<1\\
+\infty, & q\geq 1, a_1>0\\
-\infty, & q\geq 1, a_1<0\\
0,       & a_1=0;
\end{array}\right.
Obs.: Esta tabela não esgota todos os casos. Observe cuidadosamente o caso q\ge-1, por exemplo. Observe também que q pode ser complexo. O tratamento destas séries pode ser visto no artigo sobre séries divergentes.

Soma dos termos de uma P.G.

A soma dos termos de uma P.G., a partir do primeiro, é definida por:
  • S_n=\sum_{i=1}^{n}a_i = a_1 + a_2 + \ldots + a_n, ~~n\ge 1, veja notação de somatório
  • S_n=\frac{a_1(q^{n}-1)}{q-1}
  • Demonstração

    Essa fórmula pode ser explicada assim. Escreva:
    S_n = a_1 + a_1 \ q + \ldots + a_1 \ q^{n-1}\,
    Multiplique pela razão(q):
     q \ S_n = a_1 \ q + a_1 \ q^2 + \ldots + a_1 \ q^n\,
    Subtraia a primeira soma da segunda, cancelando os termos repetidos:
    q \ S_n - S_n = a_1 \ q^n - a_1\,
    o que é equivalente a:
    \left( q-1 \right)  S_n  = a_1 \left( q^n - 1 \right) \,
    Divida ambas os termos por: :(q-1)\neq 0 e o resultado segue.

    Progressão Geométrica

    Uma progressão geométrica (P.g. ou P.G.) é uma sequência numérica em que cada termo, a partir do segundo, é igual ao produto do termo anterior por uma constante q\,\!. Esta constante q\,\! é chamada razão da progressão geométrica. A letra  quociente. foi escolhida por ser inicial da palavra quociente.

    quinta-feira, 28 de outubro de 2010

    4- Defina e exemplifique:

    Axioma: Na matemática é uma hipótese inicial de qual outros enunciados são logicamente derivados. Pode ser uma sentença, uma proposição, um enunciado ou uma regra que permite a construção de um sistema formal.

    http://pt.wikiversity.org/wiki/%C3%81lgebra_linear/%C3%8Dndice/Axiomas_e_exemplos
    Teorema: Consiste em apenas uma implicação que pode ser provada.

     http://penta.ufrgs.br/edu/telelab/mundo_mat/malice1/exemplo.htm#ex1



    5- No filme, qual o objetivo do estudante ao treinar tênis com as marcações na parade?

    Que a força que ele exercia fazia com que a bola batisse ee voltava para a direção que ele tanto queria

    6- Séries lógicas... O que são ? Exemplifique


    É uma ciência de índole matemática e fortemente ligada à Filosofia. Já que o pensamento é a manifestação do conhecimento, e que o conhecimento busca a verdade, é preciso estabelecer algumas regras para que essa meta possa ser atingida. Assim, a lógica é o ramo da filosofia que cuida das regras do bem pensar, ou do pensar correto, sendo, portanto, um instrumento do pensar. A aprendizagem da lógica não constitui um fim em si. Ela só tem sentido enquanto meio de garantir que nosso pensamento proceda corretamente a fim de chegar a conhecimentos verdadeiros. Podemos, então, dizer que a lógica trata dos argumentos, isto é, das conclusões a que chegamos através da apresentação de evidências que a sustentam. O principal organizador da lógica clássica foi Aristóteles, com sua obra chamada Organon. Ele divide a lógica em formal e material.




    7- Pesquise três diferentes sequências  e mostre dois jeitos diferentes de resolver uma delas.

    Anexando dois quadrados com lado=1, teremos um retângulo 2x1, sendo o lado maior igual à soma dos lados dos quadrados anteriores. Anexamos agora outro quadrado com lado=2 (o maior lado do retângulo 2x1) e teremos um retângulo 3x2. Continuamos a anexar quadrados com lados iguais ao maior dos comprimentos dos retângulos obtidos no passo anterior. A sequência dos lados dos próximos quadrados é: 3,5,8,13,... que é a sequência de Fibonacci.

     Ao examinar o Triângulo Chinês (nosso conhecido Triângulo de Pascal) dos anos 1300, Fibonacci observou que esta sequência numérica aparecia naquele documento. O aparecimento se dava através da soma de vários números binomiais localizados acima e ao lado direito do número anterior.







    Quando temos um segmento de reta com extremidades A e B, podemos determinar um ponto D neste segmento, dividindo-o em média e extrema razão.

      
    8- Escreva, em poucas linhas, a sua opinião crítica sobre o filme.
      Achamos o filme dinamico, as tramas foram bem boladas; exeto a obsseção do garoto ao professor.

    3- Círculos, peixe, triângulo e triângulos. Qual a sequência formada no filme? Ela possui alguma regularidade? Explique com suas palavras.

    Sim, eles possuiam regularidades, um tipo de sequencia... Ao qual ligava um ao outro dando um mistério e um enigma.

    2- O que se pode concluir sobre LÓGICA MATEMÁTICA no nosso dia a dia segundo a mensagem deixada no filme?

    A matematica é necessária e fundamental em nosso dia-a-dia. É usado na música, em compras, enfim.. em tudo! O mundo gira em torno de matemática!

    1- Pesquise qual a sequência de Fibonacci e explique-a.

    Na sequência de Fibonacci, o termo seguinte é a soma do último termo com o penúltimo, começando por 1:

    1º) 1
    2º) = 1 + 0 = 1
    3º) = 1 + 1 = 2
    4º) = 2 + 1 = 3
    5º) = 3 + 2 = 5
    6º) = 5 + 3 = 8
    7º) = 8 + 5 = 13
    8º) = 13 + 8 = 21
    9º) = 21 + 13 = 34
    10º) = 34 + 21 = 55

    E quanto mais avançar, mais a razão do nº seguinte sobre o último nº, vai se aproximar do Nº de Ouro = (1 + Raiz de 5) / 2 = 1,6180339887498948482045868343656...

    2 / 1 = 2
    3 / 2 = 1,5
    5 / 3 = 1,666...
    8 / 5 = 1,6
    13 / 8 = 1,625
    21 / 13 = 1,615
    34 / 21 = 1,619...
    55 / 34 = 1,6176...
    89 / 55 = 1,6181818...
    144 / 89 = 1,6797...
    233 / 144 = 1,61805...
    377 / 233 = 1,61802...
    610 / 377 = 1,618037...
    987 / 610 = 1,618032...
    1597 / 987 = 1,6180344...
    2584 / 1597 = 1,6180338...

    quinta-feira, 7 de outubro de 2010

    Fórmulas da P.A. (PAIXÃO ABSURDA)


    Por uma vez eu amei de verdade
    O amor me envolveu, multiplicando felicidades
    Adicionou a fórmula da tranquilidade na minha vida
    Amor radical, louco, e sem maldade

    Subtraí todos os termos de tristeza
    Tornei-me "cem por cento" apaixonado
    Por dezenas de vezes tornei minha vida uma P.A. (Paixão Absurda)
    Tentando resolver a progressão dos enamorados

    Pois esse sentimento não é problema
    Pois é amor que torne-se com o tempo finita
    Fazendo com que meus receios sejam fórmulas fracionadas

    Por x vezes ou mais estou a sorrir
    Meu destino se tornou outra propriedade
    Onde só há números exatos, inteiros, nenhum decimal

    quinta-feira, 30 de setembro de 2010

    Exercicio de uma P.A. Finita


    1-) Encontre o termo geral da P.A. (2, 7, ...).

    2-) Qual é o décimo quinto termo da P.A. (4, 10, ...).

    quinta-feira, 23 de setembro de 2010

    Você conhece o número mágico?

    1089 é conhecido como o número mágico. Veja porque:
    Escolha qualquer número de três algarismos distintos: por exemplo, 875.
    Agora escreva este número de trás para frente e subtraia o menor do maior:
    875 - 578 = 297
    Agora inverta também esse resultado e faça a soma:
    297 + 792 = 1089  (o número mágico)

    quinta-feira, 16 de setembro de 2010

    Respostas dos exercícios P.A.

    1) Sabendo que o primeiro termo de uma PA é 9e a razão é 4, calcule o 13o termo:
    R: 57

    2) Dados a8 =80 e r = 4, calcule o primeiro termo:
    R:104

    3) Sendo a3 =18e a7 = 49, calcule o valor da razão:
    R: - 325

     4) Em uma Progressão Aritmética, em que o primeiro termo é 25 e a razão é -16, a posição ocupada pelo elemento - 23 é:    
    R: - 23 é o termo  
      
     5)O valor de x para que a seqüência (6x, x+8, 4x) seja uma PA é:
    R: x+8-6x=4x-x-8 = 2

    quinta-feira, 9 de setembro de 2010

    Exercícios - PA V

    05. (OSEC) A soma dos dez primeiros termos de uma P. A. de primeiro termo 1,87 e de razão 0,004 é:

          a) 18,88
          b) 9,5644
          c) 9,5674
          d) 18,9
          e) 21,3

    Exercícios - PA IV

    04. Em uma progressão aritmética sabe-se que a4 = 12 e a9 = 27. Calcular a5.

    Exercícios - PA III

    03. Determinar o primeiro termo de uma progressão aritmética de razão -5 e décimo termo igual a 12.

    Exercícios - PA II

    02. (FEFISA) Se numa seqüência temos que f(1) = 3 e f(n + 1) = 2 . f(n) + 1, então o valor de f(4) é:

          a) 4
          b) 7
          c) 15
          d) 31
          e) 42

    Exercícios - PA

    01. (FATES) Considere as seguintes seqüências de números:

          I.   3, 7, 11, ...
          II.  2, 6, 18, ...
          III. 2, 5, 10, 17, ...

          O número que continua cada uma das seqüências na ordem dada deve ser respectivamente:

          a) 15, 36 e 24
          b) 15, 54 e 24
          c) 15, 54 e 26
          d) 17, 54 e 26
          e) 17, 72 e 26

    quinta-feira, 2 de setembro de 2010

    Soma de uma progressão aritimética

    Ficheiro:Progresión aritmética-suma de términos-.png

    Fórmulas P.A.

    Termo geral: a(n) = a1 + (n-1).R , a1= 1º termo , R= razão ,n=termo

    Soma: S= ( a1 + a(n) ).n/2

    Propriedades: ( a1 ,a2,a3) ...

    a1 + a3 = 2.a2

    Quando o número de termos é impar... o termo central = média aritimética dos termos.

    a2 = (a1 + a2 + a3)/3

    a3= (a1 + a2 + a3 + a4 + a5)/5

    Progressão aritimética

    Uma progressão aritmética é uma sequência numérica em que cada termo, a partir do segundo, é igual à soma do termo anterior com uma constante r\,\!. O número r\,\! é chamado de razão da progressão aritmética, e vem do 'r', de resto(da subtração
    Alguns exemplos de progressão aritmética:
    • P.a.(1,4,7,10,13,16,19,22,25,28,31,34,37,40,43,46,49,...)\,\!, em que r=3(por que o numero do r é a diferença entre os numeros que vão crescendo)\,\!.
    • P.a.(-2,-4,-6,-8,-10,-12,-14,-16,-18,-20,-22,-24,-26,...)\,\!, em que r=-2\,\!.
    • P.a.(6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,...)\,\!, onde r=0\,\!.
    Numa progressão aritmética, a partir do segundo termo, o termo central é a média aritmética do termo antecessor e do sucessor, isto é, an = (an − 1 + an + 1) / 2.